GIORNO DELLA MEMORIA . ARCHIVIATA ?

" E voi, imparate che occorre vedere

e non guardare in aria; occorre agire

e non parlare. Questo mostro stava

una volta per governare il mondo!

I popoli lo spensero, ma ora non

cantiam vittoria troppo presto

il grembo da cui nacque è ancora fecondo "

Bertold  Brecht

Imparare. 

Vedere e non guardare. 

Agire e non parlare. 

Tutti noi  lo dobbiamo alla Shoah di  milioni di Ebrei ( Shoah e non Olocausto perché le parole hanno un loro preciso significato) zingari, omosessuali, malati di mente,anarchici, ... e tutti gli "pseudo-diversi" sterminati in quegli anni di follia.

Lo dobbiamo  ai trucidati delle foibe , ai morti nei gulag sovietici, alla memoria dei  genocidi  compiuti  in Armenia , Cambogia, Ruanda, Bosnia, Sudan e Darfur, ..... , ai bambini soldato ...  a tutta quella parte di Umanità che, nella più totale indifferenza, vive OGGI in stato di guerra.

Lo dobbiamo ai migranti senza nome annegati nel Mediterraneo, quasi diciottomila negli ultimi vent'anni,e quelli  ricacciati a morire sotto il sole del Sahara .

(Ho inserito parecchi link. Consiglio almeno l'ultimo, "Ricacciati a morire": 4 minuti da vedere fino in fondo).

E l'elenco è sicuramente monco di tanti orrori.

Vedere e non  guardare. Agire e non parlare. 
Penso che si debba arrivare a impedire che il cosiddetto negazionismo abbia voce  in  Parlamento, nei Consigli Comunali, nelle scuole...in tutti i luoghi istituzionali.

Nella vita quotidiana di ciascuno, poi, capitano episodi apparentemente insignificanti che, se ci si sofferma a riflettere, nascondono semi velenosi. Parlare è facile , mettere in pratica  e rinunciare  all'egoismo, costa fatica. 

Imparare. 
La scuola deve mantenere il suo privilegiato compito di educare. Deve assicurare a ciascuno gli strumenti per "imparare a imparare" per la vita intera. 

Commemorare una volta l'anno, avere "una giornata dedicata" è doveroso. A scuola se ne deve parlare ma non basta; sono la quotidianità e i rapporti tra le persone che debbono essere ispirati al  rispetto, all' ascolto, alla condivisione, alla sospensione del giudizio, al senso civico. Tralascio parole quali accettazione, tolleranza, ... che trovo inadatte e non uso volentieri perché mi suonano ambigue, permeate di presunzione  di superiorità, di pietistica condiscendenza. 
Tutto questo è possibile nelle scuole di ogni ordine e grado, dal nido all'università, con mezzi e strategie adeguate.

La lettura , CON i bambini e PER i bambini, è un veicolo formidabile; è quotidiana occasione per  l'ascolto, la discussione, il lavoro cooperativo...

Dalla mia libreria e mio recente passato di maestra, consigli di lettura con i bambini, a casa e a scuola. 
Per la Giornata della Memoria E PER TUTTO L'ANNO !

    

"Rosa Bianca"
Testo breve,  e stupende tavole illustrate, di Roberto Innocenti

Una storia struggente per raccontare ai bambini il vergognoso periodo storico del nazismo e le sue atrocità. Un libro indicato per la prima infanzia ma in realtà adatto a tutte le età.